在儿童教育中传承与发展皮影艺术的路径

发布时间：2020-12-03 12:52

　　皮影艺术是我国优秀的民间手工艺术,源于百姓日常生活,集娱乐性、审美性、教化性为一体。以南京皮影为例,针对儿童群体,传承与发展皮影艺术可从以下方面入手:在观赏参与过程中了解皮影艺术,在制作演出实践中传承皮影技艺,在融入学习生活中传播皮影文化。 

【文章来源】：江苏工程职业技术学院学报. 2020年01期 第60-63页

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

《我去上学啦》班牌

《哪吒闹海》班牌

《哪吒闹海》龙王面具

【参考文献】：
期刊论文
[1]阐释儿童艺术发展的价值[J]. 王淑明.  戏剧之家. 2019(35)
[2]利用地方优秀文化资源培育优质园本课程的探索[J]. 王文慧.  教育科学论坛. 2019(19)
[3]从皮影谈民艺的传承和创新[J]. 沈珉.  杭州(周刊). 2019(19)
[4]学校教育传承皮影艺术的思考与实践——以保山学院为例[J]. 崔国伶.  艺术教育. 2019(02)



本文编号：2896347