移动学习背景下早教机构师资队伍建设现状及策略研究

发布时间：2020-12-04 15:27

　　师资队伍质量建设是早教机构师资队伍质量的关键,而教师学习与培养则是早教机构师资队伍建设的关键。在移动学习背景之下,早教机构师资队伍建设面临着全新的机遇与挑战。为了提升早教机构师资队伍建设质量,就移动学习背景下早教机构师资队伍建设现状及策略进行研究。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020年25期 第49-50页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、移动学习背景下早教机构师资队伍建设现状
    1. 移动学习的价值尚未有效发挥。
    2. 相关部门重视与监管不足。
    3. 早教机构自身对教师队伍建设不够重视。
    4. 多数高校尚未开设早教专业。
    5. 早教机构教师自身发展动力不足。
二、移动学习背景下早教机构师资队伍建设策略
    1. 加强教师移动学习指导。
    2. 相关部门要重视早教机构及师资队伍建设，加强监管。
    3. 构建职后教育体系。
    4. 鼓励高校设置早期教育专业或方向。
    5. 提高早期教育教师待遇以及社会地位。
三、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]巴彦淖尔市0-3岁早教机构的现状分析及发展策略研究[D]. 杨娜.内蒙古师范大学 2012



本文编号：2897839