社会性发展视域下幼儿自控能力的培养

发布时间：2020-12-06 10:09

　　<正>在幼儿成长与发展过程中,自控能力是幼儿逐渐养成且必备的能力。为了能够更好地培养幼儿良好地自控能力,重视社会性发展概念及内涵的掌握,并更好地挖掘与利用社会性发展的性质与方式来塑造幼儿自控能力,促进幼儿更好、更全面的发展。本文主要对社会性发展视域下幼儿自控能力的培养方法与策略进行探究与分析,旨在更好地丰富培养幼儿自控能力的内容与方法、拓宽培养的路径,提升培养幼儿自控能力的效果与水平,帮助幼儿树立良好的学习习惯与自我控制能力。在幼儿的自我 

【文章来源】：财富时代. 2020年08期 第228-229页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.分析在社会性发展视域下幼儿自控能力内涵
    1.1社会性规则对幼儿交往能力的影响
    1.2情绪因素对幼儿心理发展的影响
    1.3行为习惯对幼儿社会性发展的影响
    1.4人际关系对幼儿社会性发展的影响
2.社会性发展视域下幼儿自控能力的培养方略探究
    2.1从社会规则角度来寓教于乐,塑造幼儿自控能力
    2.2幼儿情绪的合理调控
    2.3重视良好行为习惯的养成
3.结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]家庭环境对幼儿教育的影响及策略探究[J]. 何琴.  考试周刊. 2020(37)
[2]角色游戏对幼儿早期社会化发展的价值思考[J]. 于海燕.  基础教育研究. 2017(24)
[3]幼儿自我控制能力的培养与研究[J]. 赵宏玉.  黑河教育. 2016(12)



本文编号：2901200