江苏省盐城市区幼儿园体育游戏开展现状的调查研究

发布时间：2020-12-07 07:00

　　幼儿园是开始系统化教育的第一阶段,更是教育体系的基础。国家对幼儿教育重视程度不断提高,但侧重点是对幼儿思想与知识的培养,而忽视了幼儿体育对儿童的重要性。因此,本课题从幼儿园体育领域着手,以幼儿体育游戏为主。通过对盐城市区幼儿园展开调查研究,全面、客观地了解目前盐城市区体育游戏的开展现状,采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、逻辑分析法和数理统计法,对盐城市区共20所幼儿园体育游戏开展现状进行了研究。主要结论如下:由于幼儿园管理者思想观念较为传统、教师体育知识储备不足以及家长对体育运动了解欠缺,导致了对幼儿体育游戏认识情况较差。幼儿教师学历层次不高,缺少专业的体育教师以及男女教师比例失衡。室内外体育游戏场地较为充足,但场地利用率较低。体育器材种类数量有所欠缺,单一的使用某一器材。幼儿进行户外体育游戏时间不足,达不到体育锻炼的要求。教师缺少安全培训,使得在幼儿体育游戏时过多保护,幼儿不能达到好的锻炼效果。在教学评价方面,教师以传统评价方式为主,过度重视结果致使对幼儿发展太过主观。针对以上问题,为盐城市区幼儿园体育游戏更好的开展,提出了以下对策:提高相关人群对体育以及体育游戏的认识;加强幼... 

【文章来源】：哈尔滨体育学院黑龙江省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

专家对问卷效度评价结果（N=6）

【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园体育游戏开展现状及策略[J]. 赵雨晨.  陕西学前师范学院学报. 2018(01)
[2]幼儿园体育游戏组织中现存问题及对策[J]. 张利芳,宋彩珍.  青少年体育. 2017(12)
[3]幼儿体育游戏的选择与组织[J]. 侯霜娟.  读与写(教育教学刊). 2017(12)
[4]幼儿体育游戏与幼儿身心发展的关系研究[J]. 马岗峰.  当代体育科技. 2017(26)
[5]积极生态系统下美国幼儿体育政策研究[J]. 郝晓岑,王凯珍,毛阳涛.  中国体育科技. 2017(05)
[6]爱尔兰和新西兰幼儿园体育教育研究及对大陆的启示[J]. 陈智峰.  体育世界(学术版). 2017(08)
[7]幼师院校对幼儿体育专业人才的培养研究[J]. 梅继伟.  淮北职业技术学院学报. 2017(01)
[8]蒙台梭利幼儿体育教育思想及其应用探析[J]. 郑玉霞.  中国校外教育. 2017(03)
[9]幼儿体育概念辨析[J]. 郝晓岑,王婷.  首都体育学院学报. 2017(01)
[10]幼儿体育:认知·成长·生命——中外学者访谈录[J]. 孙科.  体育与科学. 2017(01)

博士论文
[1]幼儿教师体育教育能力培养研究[D]. 燕飞.山西大学 2016

硕士论文
[1]动作技能发展视角下幼儿体育游戏实施效果的实证研究[D]. 许慧敏.北京体育大学 2017
[2]郑州市区幼儿园体育活动现状研究[D]. 常艳娜.河南师范大学 2017
[3]我国幼儿园“重智轻体”现象研究[D]. 张何杰.北京体育大学 2017
[4]幼儿体育教师专业能力的研究[D]. 张阳.吉林体育学院 2017
[5]太原市幼儿园体育器材与场地现状及对策研究[D]. 徐向飞.山西大学 2015



本文编号：2902849