论如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导
发布时间:2020-12-11 01:36
在幼儿园中、大班进行戏剧表演游戏,不仅可以有效培养幼儿的想象能力以及表达理解能力,还可以有效提升幼儿的人际交往能力。但是由于生理年龄的限制,单纯依靠幼儿的能力,很难保证戏剧表演游戏的有效开展。在这种情况下,幼儿教师的指导就显得尤为重要。基于此,本文重点针对如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导进行了详细分析,以供参考。
【文章来源】:戏剧之家. 2020年10期 第187页
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、明确戏剧表演游戏的特点
二、激发幼儿对戏剧表演游戏的参与兴趣
三、创新戏剧表演游戏的剧本
四、加强对戏剧表演游戏时间的控制
【参考文献】:
期刊论文
[1]指导幼儿戏剧表演应注意的问题[J]. 武滔. 广西教育. 2019(17)
[2]如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导[J]. 邓小梅. 新课程(中). 2016(12)
[3]游戏训练在戏剧表演教学中的应用研究[J]. 徐欢欢. 北方音乐. 2016(19)
本文编号:2909660
【文章来源】:戏剧之家. 2020年10期 第187页
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、明确戏剧表演游戏的特点
二、激发幼儿对戏剧表演游戏的参与兴趣
三、创新戏剧表演游戏的剧本
四、加强对戏剧表演游戏时间的控制
【参考文献】:
期刊论文
[1]指导幼儿戏剧表演应注意的问题[J]. 武滔. 广西教育. 2019(17)
[2]如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导[J]. 邓小梅. 新课程(中). 2016(12)
[3]游戏训练在戏剧表演教学中的应用研究[J]. 徐欢欢. 北方音乐. 2016(19)
本文编号:2909660
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