幼儿园礼仪教育活动中强化爱国主义教育的策略
发布时间:2020-12-13 06:27
礼仪是丰富新时代爱国主义教育的实践载体,是将内心的修养转换为实际行动,运用肢体和语言表现出来的外在行为准则。爱国主义是中国人民的民族心、民族魂,爱国主义为开展礼仪教育提供了精神保障,礼仪是爱国主义的具体呈现和表达形式。幼儿园整合爱国主义教育和礼仪教育有利于培养幼儿的爱国主义情感和良好的道德品质,更好地进行爱国主义教育和礼仪教育。
【文章来源】:教育观察. 2020年20期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、运用礼仪进行爱国主义教育的分析
二、运用礼仪强化爱国主义教育的活动策略
(一)塑造师表形象
(二)创设礼仪教育环境
(三)将礼仪教育渗透到各领域教学中
(四)提供实践机会
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园进行爱国主义教育的有效途径[J]. 焦慧焱. 课程教育研究. 2019(39)
[2]幼儿园礼仪教育的实施途径[J]. 张慧英. 学前教育研究. 2010(10)
本文编号:2914083
【文章来源】:教育观察. 2020年20期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、运用礼仪进行爱国主义教育的分析
二、运用礼仪强化爱国主义教育的活动策略
(一)塑造师表形象
(二)创设礼仪教育环境
(三)将礼仪教育渗透到各领域教学中
(四)提供实践机会
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园进行爱国主义教育的有效途径[J]. 焦慧焱. 课程教育研究. 2019(39)
[2]幼儿园礼仪教育的实施途径[J]. 张慧英. 学前教育研究. 2010(10)
本文编号:2914083
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