巫溪农村幼儿教育现状及建议

发布时间：2020-12-19 00:05

　　巫溪农村幼儿教育存在着许多的问题,诸如办学条件简陋,幼儿教育“小学化”、“大班化”、“大龄化”,教师基本素质较差,家庭、幼儿园教育脱节等。需要共同行动,改善条件,提高教师素质,家庭与幼儿园结合,因地制宜,为幼儿教育创设一个良好的也是应有的环境。 

【文章来源】：重庆教育学院学报. 2005年01期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、巫溪农村幼儿教育现状
    （一） 幼儿园条件简陋
    （二） 幼儿教育“小学化”、“大班化”、“大龄化”
    （三） 教师基本素质较差
    （四） 家、园教育脱节
二、改变巫溪农村幼儿教育现状的建议
    （一） 共同行动, 改善办学条件
    （二） 提高幼儿教师基本素质和专业水平
    （三） 加强对家长的宣传与教育工作, 促进家、园教育结合
    （四） 因地制宜, 利用现有条件, 提高教学质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]贫困地区中小学大班化教育问题及对策分析[J]. 张新强.  现代中小学教育. 2001(08)



本文编号：2924857