泰国曼谷幼儿园汉语教学现状调查与分析

发布时间：2021-01-01 13:17

　　随着中国的国力增强,国际地位稳步提升,学习汉语的热潮席卷全球。近年来中泰两国交流越来越密切,泰国的汉语教育事业发展迅速,泰国政府也非常重视汉语教学,出台了多项政策来推动汉语教学发展,可以说泰国是最能体现“汉语热”的国家。在泰国,汉语教育已经贯穿小学、中学、高中、大学,并且逐步变成基础性教育项目,越来越呈现出低龄化趋势,许多学校从幼儿园就开始设立汉语课,普及汉语教学。而相较于中小学生和成人的对外汉语教学,对外幼儿汉语教学的理论和实践研究却比较滞后,特别是针对泰国学龄前儿童的汉语教学研究并不充份。因为对外幼儿汉语教学起步较晚,也很少有汉语教师将对外幼儿汉语课堂教学中的心得总结成经验,所以指导对外幼儿汉语教学的理论尚不成熟。从当前的研究来看,无论是实践研究还是理论研究都是相当滞后且不完善的。我们希望通过研究泰国幼儿园,来归纳出泰国幼儿园学生汉语学习的共性,并针对共性总结对策。本文拟通过对Jindaporn幼儿园学生汉语学习情况的研究,让大家了解泰国曼谷大多数幼儿园汉语教学现状,以及学生的学习状况,加深大家对泰国汉语幼儿汉语教学情况的了解,为泰国幼儿汉语课堂教学提供经验和启示,我们打算从课时安... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

汉语教师专业分布情况

汉语教师学历分布情况

图 3-3 汉语教师所属教委分布情况对师资情况调查统计结果的分析师性别的分析了解在泰国幼儿园授课的男性教师的教学情况，我们邀请了一授泰国学龄前儿童的男教师进行访谈，通过访谈我们发现，与性教师的耐心方面较为欠缺，对自己是男性并教幼儿园汉语课

【参考文献】：
期刊论文
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[4]让儿歌在幼儿语言教育中发挥作用[J]. 陆茜娜.  文学教育(中). 2011(12)
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博士论文
[1]泰国华侨学校汉语教学研究[D]. 何丽英（KATEMATU DUANGMANEE）.西南大学 2010

硕士论文
[1]泰国金大普私立幼儿园汉语教学情况的调查研究[D]. 马艺畅.天津师范大学 2017
[2]影响泰国幼儿汉语课堂教学因素分析[D]. 李美叶.云南大学 2016
[3]泰国华校“三教”问题调查与分析[D]. 李旸.河北大学 2016
[4]泰国幼儿园汉语词汇教学方法探讨[D]. 林美英.天津师范大学 2016
[5]泰国学生初中级阶段猜词情况分析[D]. 林可唯（SAINAPA WONGWISAN）.中央民族大学 2016
[6]泰国学龄前儿童汉语课堂游戏设计与反思[D]. 郝淑敏.兰州大学 2016
[7]泰国幼儿园主题式汉语教学调查研究[D]. 罗苏春.江西师范大学 2015
[8]泰国幼儿园汉语教学调查研究与分析[D]. 李月梅.河北师范大学 2015
[9]泰国特维拉学校短期幼儿汉语主题式词汇教学的应用[D]. 邱西丽.云南大学 2015
[10]对泰幼儿汉语词汇教学案例分析[D]. 黎贞.云南大学 2015



本文编号：2951357