幼儿礼仪品格教育策略研究

发布时间：2021-01-01 07:43

　　幼儿礼仪品格教育对幼儿的成长与发展具有基础性作用。当前礼仪教育的文化生态环境,不仅具有传统的延续性,还应注入新的时代要求活力。笔者阐释创设礼仪教育的基本方略,既关注时代,又兼顾传统并实施相关的教育环境创设和开展相应的活动策略,从而立体、系统地构建礼仪教育体系。 

【文章来源】：广东职业技术教育与研究. 2020年02期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 创设礼仪教育的文化生态环境阐述
    1.1 礼仪教育是文明的传承和延续
    1.2 礼仪教育需要在当今的幼儿教育注入新的要求和新的活力
    1.3 礼仪教育是文化与经济发展相适应的客观需要
2 创设礼仪教育的基本方略
3 创设礼仪环境及实施教育环境创设策略
    3.1 幼儿园公共环境的渗透
    3.2 班级内环境的渗透
4 实施礼仪教育的主要活动策略
    4.1 与日常课程相结合丰富礼仪教育内涵
    4.2 紧盯生活各个环节全面渗透礼仪教育
    4.3 主题教育活动与礼仪教育相结合
    4.4 将各民族的礼仪文化和传统文化融入礼仪教育来丰富礼仪教育的内涵
    4.5 构建礼仪共育平台打造礼仪传承摇篮
        4.5.1 建立家园互动模式
        4.5.2 开展多形式的大型活动推动礼仪教育宣传


【参考文献】：
博士论文
[1]秦汉之际的礼治思想研究[D]. 胥仕元.河北大学 2009



本文编号：2951205