新时期幼儿教师自主性发展问题及解决策略的研究

发布时间：2021-01-02 03:31

　　幼儿教师自主性发展是教育改革和现实社会发展的新要求。本研究结合问卷调查法、访谈法和观察法,分析现状问题,提出培育团队动力文化、给予精准成长支持、提供可靠发展保障三项策略,以促进内外因素共同发挥有效作用,从而形成教师自主性发展的动力机制。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2020年04期

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教师自主性发展现状描述
    （一）个人素养
    （二）人际关系
    （三）外部约束
    （四）成长支持
    （五）权利保障
二、教师自主性发展问题分析
    （一）需要进一步优化发展环境
    （二）制度建设需要进一步改进
    （三）成长支持需要进一步改善
三、教师自主性发展支持策略
    （一）培育团队动力文化
        1. 树立理想
        2. 示范带动
        3. 营造氛围
    （二）给予精准成长支持
        1. 职业方向引领
        2. 学习方式创新
    （三）提供可靠发展保障
        1. 权利保障
        2. 服务保障
四、结语



本文编号：2952566