民间游戏在幼儿园教育活动中的融合
发布时间:2021-01-02 22:59
民间游戏是民族传统文化的有机构成要素,具有很强的地域性以及时代性特征,民间游戏的开发顺应了课程游戏化改革要求,凭借其生活气息浓厚以及趣味性强等诸多优势得到了幼儿的青睐,在深入落实课程教育游戏化的背景下,显现出了很高的价值。
【文章来源】:华夏教师. 2020年21期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民间游戏在幼儿园教育活动中融合的作用
二、幼儿园教育活动中可以融合的民间游戏类别
三、民间游戏在幼儿园教育活动中的融合策略
(一)基于幼儿兴趣科学选择民间游戏
(二)创设民间游戏情境促进游戏开展
(三)立足实际巧妙融入民间游戏活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]民间游戏在幼儿园教育活动中的应用[J]. 韦紫娟. 课程教育研究. 2020(11)
[2]民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J]. 吴颖红. 科教文汇(中旬刊). 2020(02)
本文编号:2953807
【文章来源】:华夏教师. 2020年21期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、民间游戏在幼儿园教育活动中融合的作用
二、幼儿园教育活动中可以融合的民间游戏类别
三、民间游戏在幼儿园教育活动中的融合策略
(一)基于幼儿兴趣科学选择民间游戏
(二)创设民间游戏情境促进游戏开展
(三)立足实际巧妙融入民间游戏活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]民间游戏在幼儿园教育活动中的应用[J]. 韦紫娟. 课程教育研究. 2020(11)
[2]民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J]. 吴颖红. 科教文汇(中旬刊). 2020(02)
本文编号:2953807
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