谈学前教育专业实践教学体系的构建

发布时间：2021-01-14 02:16

　　实践教学是理论教学向实际工作过渡的一个关键环节,直接决定着学生理论知识的认知和应用水平,继而影响到其未来工作能力情况。当前的学前教育专业虽然也设置了实践教学项目,但表现出零散化、浅显化及脱离实际的问题,成为学前教育专业人才培养体系的一个"短板"。文章在简要阐述学前教育专业实践教学重要性的基础上,系统总结了其存在的问题,据此构建一套系统化的实践教学体系。这一方面深化对学前教育专业实践教学工作重要性的认识;另一方面为其构建和实施实践教学系统提供必要的指导。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
学前教育专业实践教学的重要性
    1.巩固学生理论知识
    2.增强学生实操能力
    3.拓展学生社会经验
学前教育专业实践教学存在的问题
    1.课内实践教学碎片化与浅显化
    2.校外实践教学弱指导与弱考核
    3.整体实践教学形式陈旧且落后
学前教育专业实践教学体系构建
    1.微观层面构建统一化的课程实践教学方案
    2.中观层面设计一致性的校内实践教学课程
    3.宏观层面创设多样形态的校外实践方案



本文编号：2976008