区域游戏中如何促进幼儿主动学习

发布时间：2021-01-28 19:41

　　<正>幼儿园的区域游戏,是幼儿自主学习的一种重要活动形式。近年来,幼儿自主性学习对幼儿可持续发展的重要作用是大家普遍关注的问题。自主性强的幼儿,学习的积极性、主动性也会相应提高。《幼儿园教育指导纲要（施行）》中指出,支持幼儿自主地选择、计划活动。区域活动是幼儿感兴趣的活动,他们乐于动手操作,乐于想象,在反复玩中学,在反复学中玩。一、幼儿区域游戏现状通过长时间的观察,我发现幼儿在进行区域游戏时主要分为两种:一种是"主动参与游戏"型幼儿, 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(09)

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【文章目录】：
一、幼儿区域游戏现状
二、让幼儿成为环境的主人
    （一）案例分享:《彩虹服装店》
    （二）问题分析
    （三）支持策略
        1.师生共同商议
        2.师幼共同梳理活动经验,调整区域材料
        3.完善活动材料,推动活动进行



本文编号：3005573