益智类自制学前玩教具:心情娃娃特工队
发布时间:2021-04-01 08:52
<正>适用年龄:3~6岁设计来源心情娃娃特工队是社会领域中情绪情感识别的玩教具。它的设计灵感来源于近阶段大部分教师的困惑。教师发现,由幼儿情绪引发的事件越来越多,"情绪家庭"和"情绪孩子"也越来越多。教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的,因此依靠一个集体教学活动并不能达成"知—情—意—行"的统一。而自我情绪认知的玩具在市面上少之又少,仅有的心情娃娃也满足不了幼儿
【文章来源】:中国现代教育装备. 2020,(10)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
适用年龄:
设计来源
主要功能
制作材料
1.主材料
(1)心情娃娃(11 cm)
(2)大号卡片(19 cm×14.5 cm)
(3)自制软积木(28 cm×14 cm,大小不等)
2.辅助材料
(1)地垫(30 cm×30 cm)
(2)骰子(4 cm×4 cm×4 cm)
(3)小号卡片(15 cm×10 cm)
制作方法
使用方法
1.《心情娃娃捉迷藏》(情绪识别)
2.《心情娃娃对对碰》(情绪感知)
3.《心情娃娃说说做做》(情绪理解)
4.《心情娃娃冲冲冲》(情绪接纳)
5.《心情娃娃真心话大冒险》(情绪表达)
6.《心情娃娃生气塔》(情绪宣泄)
7.《心情娃娃情景大世界》(共情与解决问题)
使用提示
使用案例
1.案例1
(1)实录
(2)分析
2.案例2
(1)实录
(2)分析
本文编号:3113053
【文章来源】:中国现代教育装备. 2020,(10)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
适用年龄:
设计来源
主要功能
制作材料
1.主材料
(1)心情娃娃(11 cm)
(2)大号卡片(19 cm×14.5 cm)
(3)自制软积木(28 cm×14 cm,大小不等)
2.辅助材料
(1)地垫(30 cm×30 cm)
(2)骰子(4 cm×4 cm×4 cm)
(3)小号卡片(15 cm×10 cm)
制作方法
使用方法
1.《心情娃娃捉迷藏》(情绪识别)
2.《心情娃娃对对碰》(情绪感知)
3.《心情娃娃说说做做》(情绪理解)
4.《心情娃娃冲冲冲》(情绪接纳)
5.《心情娃娃真心话大冒险》(情绪表达)
6.《心情娃娃生气塔》(情绪宣泄)
7.《心情娃娃情景大世界》(共情与解决问题)
使用提示
使用案例
1.案例1
(1)实录
(2)分析
2.案例2
(1)实录
(2)分析
本文编号:3113053
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3113053.html