幼儿园园长专业素养现状研究

发布时间：2021-04-01 17:41

　　园长全面负责幼儿园各项工作,是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。园长的专业素养不仅影响着幼儿园的办园质量,而且关乎教师队伍建设以及幼儿的身心健康发展。园长的专业素养高低还会直接影响园长这一职业群体的社会地位。因此,为推进园长专业化发展进程,建设一支高素质的幼儿园园长队伍,深化学前教育改革与发展,研究幼儿园园长的专业素养状况与提升建议显得尤为重要。本研究基于2015年教育部颁布的《幼儿园园长专业标准》,采用自编的《幼儿园园长专业素养现状及影响因素调查问卷》,从六个领域即“规划幼儿园发展”、“营造育人文化”、“领导保育教育”、“引领教师成长”、“优化内部管理”及“调适外部环境”和三个维度即专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为,对在国家级S幼儿园园长培训中心培训骨干园长研修班的来自全国的234名园长展开调查,并通过SPSS21.0统计软件进行相关数据分析,分析园长专业素养现状以及影响园长专业素养的主要因素。本研究同时采用访谈法对来自不同地区的7位园长进行深度访谈,搜集不同资历园长的专业素养现状、影响因素及专业成长路径。本论文主要分为五个部分:第一部分:问题的提出。从研究缘起和... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：107 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

幼儿园园长专业素养现状模型

幼儿园园长专业素养影响因素模型

幼儿园园长专业素养现状及影响因素模型

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]高等教育管理中政府放权问题研究[D]. 李睿.山东师范大学 2018
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[5]四川省民办幼儿园园长专业发展的问题与对策研究[D]. 姜永燕.西华师范大学 2016
[6]民办幼儿园园长专业化的现状分析与策略研究[D]. 刘建红.吉林师范大学 2015
[7]幼儿园园长专业素养现状的调查研究[D]. 邱晶.湖南师范大学 2015
[8]区级层面园长专业发展现状与对策研究[D]. 朱清.南京师范大学 2014
[9]一位幼儿园园长成长历程的叙事研究[D]. 杜艺雯.西北师范大学 2014
[10]一位优秀园长专业发展的个案研究[D]. 张瑞兰.鞍山师范学院 2014



本文编号：3113724