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当代幼儿教育本质研究

发布时间:2017-04-21 09:07

  本文关键词:当代幼儿教育本质研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:当代幼儿教育不仅承担着保教幼儿的重要使命,还承担着与小学教育衔接的任务。运用扎根法对当下我国幼儿教育本质特征进行研究,发现当代幼儿教育具有快乐幸福、理解尊重、保教关爱、身心健康、生命成长、习惯养成、心智启蒙、适宜环境、兴趣班以及小学化等10个本质特征。前8个特征反映了当代幼儿教育对幼儿身心发展特点的尊重,后2个特征反映了幼儿教育在与小学教育衔接过程中所出现的问题。进一步研究幼儿教育与小学教育的合理衔接成为当务之急。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】幼儿教育 幼儿教育本质 质性研究 扎根法
【基金】:陕西省社会科学基金项目(11N 008)
【分类号】:G610
【正文快照】: 当今时代,大众已广泛认识到幼儿教育对幼儿成长的重要性,并对它寄予了很高期望。幼儿教育也由此成为大众关注的热点与焦点问题。然而,当今的热点问题几乎都是通过媒体展现给公众的,幼儿教育也不例外。人们对幼儿教育状况的认识在很大程度上与媒体的报道是分不开的。尤其是对

【参考文献】

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本文编号:319984

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