农村幼儿教育现状与对策分析
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【摘要】：对安徽省部分地区农村幼儿教育的现状进行了深入调查,发现目前农村幼儿教育在幼儿教育设施、幼儿教育师资力量、教育者教育观念、幼儿园管理等方面存在着诸多问题和不足。在对这些问题进行认真分析的基础上,提出了一些针对性的建议和对策,如重视农村幼儿教育,加大农村幼儿教育事业投入;加强农村幼儿教师队伍建设,提高教师专业素质;转变观念,促进家园合作共育;完善幼儿教育管理体制等。
【作者单位】： 蚌埠学院文学与教育系;
【关键词】： 农村幼儿教育 教育投入 家园共育
【基金】：蚌埠学院人文社会科学研究项目“农村幼儿教育的现状及对策研究”(2010SK19)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 幼儿教育是人的一生教育的起点和开端,又是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基工程。近年来,国家加大了对幼儿教育的投入,但农村地区的幼儿教育又表现出严重的滞后性,存在很多值得研究和解决的现实问题,这些问题的解决,直接关系着幼儿教育质量的全面提高。1
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本文编号：323179
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