简析学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响

发布时间：2021-07-11 14:59

　　我国对儿童心理健康日益重视。就儿童舞蹈创编课程来说,需要做到将娱乐性与教育性进行科学合理的结合。现如今,学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响已经受到相关教育人士的广泛关注,通过学前舞蹈创编不仅能够改善儿童心理健康状况、促进儿童今后的创新思维发展,还能够帮助儿童树立正确的三观,培养坚韧不拔的性格。本文就学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响进行分析和讨论。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(20)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、现阶段儿童舞蹈创编课程中存在的问题
二、学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响
    (一)培养儿童坚韧不拔的性格
    (二)树立儿童正确的三观
    (三)培养儿童的创新思维能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]为了每一个儿童的快乐成长——江苏省无锡市梅村实验小学心理健康教育撷英[J]. 沈苹.  中小学心理健康教育. 2019(08)
[2]农村留守学生心理健康教育研究——以学生心理成长档案为中心[J]. 杜月秀.  山西档案. 2018(04)

硕士论文
[1]独家村环境对儿童成长的影响研究[D]. 严霞.云南师范大学 2017



本文编号：3278317