浅谈幼儿园体育活动生活化、游戏化实施策略
发布时间:2021-07-18 17:57
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。"基于此,本文作者从体育活动生活化和游戏化两方面详见阐述了有效性的实施策略。
【文章来源】:才智. 2020,(16)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、幼儿体育活动生活化有效性实施策略
1.体育活动来源生活化
2.体育活动情境生活化
3.体育活动材料生活化
二、幼儿体育活动游戏化有效实施策略
1.体育活动形式游戏化
2.体育技能学习游戏化
【参考文献】:
期刊论文
[1]体育游戏在幼儿园体育教学中的开发与利用[J]. 杨晓晓. 运动. 2017(08)
本文编号:3290077
【文章来源】:才智. 2020,(16)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、幼儿体育活动生活化有效性实施策略
1.体育活动来源生活化
2.体育活动情境生活化
3.体育活动材料生活化
二、幼儿体育活动游戏化有效实施策略
1.体育活动形式游戏化
2.体育技能学习游戏化
【参考文献】:
期刊论文
[1]体育游戏在幼儿园体育教学中的开发与利用[J]. 杨晓晓. 运动. 2017(08)
本文编号:3290077
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3290077.html