幼儿足球活动中核心素养培养的问题与对策研究

发布时间：2021-07-24 09:59

　　2019年4月教育部办公厅发布《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》,幼儿足球活动正式开展。本文采用文献资料法、逻辑分析法与田野调查法,从思想观念、管理方式、教育方式三个方面,对幼儿足球活动中核心素养培养的问题进行研究,并提出相应的解决对策,以期为幼儿足球活动的开展提供可参考的理论依据。 

【文章来源】：田径. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、幼儿足球活动中核心素养培养的重要性
二、幼儿足球活动中核心素养培养存在的问题
    （一）重智力轻体育
    （二）重约束轻自由
    （三）重灌输轻教育
三、幼儿足球活动中核心素养培养存在问题的对策建议
    （一）打破传统教育思想，推进全面发展
    （二）以人为本，促进管理模式的科学化
    （三）提高教师体育学科素养，加快幼儿足球活动指南推进力度


【参考文献】：
期刊论文
[1]联合国教科文组织的核心素养研究及其启示[J]. 张娜.  教育导刊. 2015(07)



本文编号：3300435