民间文化在幼儿教育中的应用途径
发布时间:2021-08-27 08:15
在幼儿教育开展的过程当中,民间文化的存在可以为幼儿教育的开展提供重要的资源来源,同时,也可以在整体幼儿教育的推进过程当中发挥着积极的作用。本文主要探讨民间文化在幼儿教育当中的具体运用。
【文章来源】:湖北农机化. 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 以民间文化为依托,开展游戏活动
2 以家乡民俗民风为契机,开展游戏活动
3 注重凝练民间文化的特征
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]挖掘民间文化,发展幼儿语言表达能力[J]. 张巧敏. 学周刊. 2019(14)
[2]民间文化在幼儿教育中的实现路径探究[J]. 陈海常. 课程教育研究. 2019(09)
[3]民间文化在幼儿教育中的实现路径初探[J]. 朱昌渝. 中华文化论坛. 2018(09)
[4]民间文化在幼儿混龄教育中的融入[J]. 陈凤燕. 亚太教育. 2015(12)
本文编号:3365993
【文章来源】:湖北农机化. 2020,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 以民间文化为依托,开展游戏活动
2 以家乡民俗民风为契机,开展游戏活动
3 注重凝练民间文化的特征
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]挖掘民间文化,发展幼儿语言表达能力[J]. 张巧敏. 学周刊. 2019(14)
[2]民间文化在幼儿教育中的实现路径探究[J]. 陈海常. 课程教育研究. 2019(09)
[3]民间文化在幼儿教育中的实现路径初探[J]. 朱昌渝. 中华文化论坛. 2018(09)
[4]民间文化在幼儿混龄教育中的融入[J]. 陈凤燕. 亚太教育. 2015(12)
本文编号:3365993
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3365993.html
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