提高学前幼儿音乐教学质量探究

发布时间：2021-10-27 20:24

　　音乐教育是实现学生素质教育的重要课程,对提高学生情感表达和审美能力具有积极作用。学龄前幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,在学龄前幼儿教育中融入音乐课程教学,是激发和培养幼儿想象力和创造力的有效方式,本文着重探究音乐课程在学前幼儿教育中的地位和作用,指出学前幼儿音乐教学中存在的问题,并探究提高幼儿音乐教学水平和质量的建议及对策,推动我国幼儿教育长久发展。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、学前幼儿音乐教学现状
二、提高学前幼儿音乐教学质量的有效途径
    (一)树立生本教育理念,提高音乐教学重要性
    (二)创新音乐教学方法,提高幼儿音乐教学趣味性
    (三)完善教学评价模式,提高幼儿音乐课堂教学效率
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前音乐教育在幼儿成长教育中的作用研究[J]. 原淑慧.  现代盐化工. 2019(04)
[2]浅谈学前儿童的渗透性音乐教学[J]. 张俊杰.  科普童话. 2019(32)



本文编号：3462265