幼儿教育软件理论演进与前沿热点可视化研究

发布时间：2017-05-11 06:01

  本文关键词：幼儿教育软件理论演进与前沿热点可视化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的发展，计算机已经成为现代儿童的基本生活要素，伴随着计算机在家庭和幼儿教育机构中的应用，越来越多的幼儿教育软件涌现出来，但是当前幼儿教育软件产品质量良莠不齐、市场状况不容乐观，对于软件的选择也没有合适的标准。造成这一现象的原因就是人们对于幼儿园教与学缺乏恰当的认识，没有把握适宜的幼儿教育软件特征。 本文拟借助CiteSpace信息可视化软件，利用信息可视化、引文分析、聚类分析等理论和技术绘制出关于幼儿教育软件理论的科学知识图谱，能够客观地展示并分析出幼儿教育软件理论的演进过程以及研究的前沿和热点。一是对幼儿教育软件理论的发展进程进行了详细客观的分析，把握其研究的主题跟内在的逻辑，找到幼儿教育软件理论发展的主线，在梳理的同时可以发现幼儿教育软件理论发展过程中的薄弱环节，能够进一步的深化幼儿教育软件理论的研究；二是能够绘制出幼儿教育软件研究的热点，从而起到推动整个幼儿教育软件的整体发展；三是研究幼儿教育软件的研究前沿问题，对未来的信息化教育更好的结合幼儿教育有着重要的现实意义，也对幼儿教育软件以后的发展方向有着一定的指导作用，使其更好的贴近幼儿教育。分析幼儿教育软件理论演进的前沿和热点，为以后的研究提供一定的理论依据。
【关键词】：幼儿教育软件信息可视化 CiteSpace 研究前沿研究热点
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：TP391.6
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1、绪论9-17
• 1.1 选题的背景及意义9-11
• 1.1.1 选题的背景9-10
• 1.1.2 选题的意义10-11
• 1.2 基本概念的界定11-12
• 1.3 研究思路与方法12-15
• 1.3.1 本文的研究思路12-13
• 1.3.2 本文的研究方法13-15
• 1.4 本文的研究难点和创新15-17
• 2、幼儿教育软件的相关研究17-27
• 2.1 国内外幼儿教育软件17-24
• 2.1.1 国外研究综述17-21
• 2.1.2 国内研究综述21-24
• 2.2 幼儿教育软件对幼儿的影响24-27
• 3、数据选择和分析技术27-33
• 3.1 本文的数据来源与处理27-28
• 3.2 信息可视化技术与 CiteSpace 软件系统28-33
• 3.2.1 信息可视化技术的创生与发展28-30
• 3.2.2 CiteSpace 应用软件概述30-33
• 4、幼儿教育软件理论的演进的可视化33-51
• 4.1 幼儿教育软件各国研究的情况分析33-37
• 4.1.1 以美国、英国为代表的信息技术运用于幼儿教育的比较35-36
• 4.1.2 小结36-37
• 4.2 幼儿教育软件关键主题词的分析37-39
• 4.3 幼儿教育软件理论的演进39-51
• 5、幼儿教育软件研究的热点和前沿问题51-57
• 5.1 幼儿教育软件研究的热点51-53
• 5.2 幼儿教育软件的前沿问题研究53-57
• 6、结论与展望57-61
• 6.1 研究结论57-58
• 6.2 研究不足58
• 6.3 研究展望58-61
• 参考文献61-67
• 致谢67-69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郑永柏;中国教育软件发展的过去、现在和未来[J];中国远程教育;2001年04期

2 吕森林;重建教育软件产业链[J];中国远程教育;2004年08期

3 李红云,,金红燕;开展多媒体电脑教学,促进幼儿综合素质的发展[J];电化教育研究;1999年04期

4 包国庆;基于信息化的教师专业发展[J];电化教育研究;2004年09期

5 卞云波;李艺;;国外电子游戏教育应用的理论研究综述[J];开放教育研究;2009年01期

6 牟一琦;论软件质量保证[J];计算机时代;2003年08期

7 张晶;俞芳;;幼儿园信息技术应用的研究综述[J];教学仪器与实验;2010年01期

8 郑荔;对幼儿园计算机辅助教学的初步思考[J];教育导刊;1999年S3期

9 汪晓东;;教育软件痼疾缠身[J];教育信息化;2006年20期

10 燕洪伟;;教育软件能不能提高成绩?——美国一项调查研究引发争议[J];中国教育信息化;2007年14期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 方海光;我国教育软件价值评测研究[D];中国科学院研究生院（成都计算机应用研究所）;2006年

2 侯剑华;工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析[D];大连理工大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 高爽;信息技术对学前教育的影响[D];华东师范大学;2006年

  本文关键词：幼儿教育软件理论演进与前沿热点可视化研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：356378