幼儿音乐教学活动组织开展之思考

发布时间：2022-01-25 22:10

　　随着幼儿教育的深入发展,针对幼儿展开的音乐教学活动也在不断进行创新,新内容和新方法的融入,丰富了音乐教学课堂。在此背景下,笔者对幼儿音乐教学实践进行了实地调查,也从激发幼儿的音乐兴趣、加强教学语言的渗透、融入生动的图表教学、体现音乐的故事性、拓展教学的实践性等方面,进行了全面的分析,以期对幼儿音乐教学活动的组织和开展起到促进作用。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(22)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、激发幼儿的音乐兴趣
二、加强教学语言的渗透
三、融入生动的图表教学
四、体现音乐的故事性
五、拓展教学的实践性
六、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈幼儿园音乐活动中的趣味性教学[J]. 陈燕.  课程教育研究. 2020(04)
[2]浅谈幼儿园音乐活动的教育意义[J]. 姜夏.  科学大众(科学教育). 2020(01)



本文编号：3609286