潍坊市乡村幼儿教师专业发展困境研究

发布时间：2022-02-21 17:46

　　乡村幼儿教师师资队伍建设除了需要高质量的职前人才培养和培训之外,在职教师的专业发展也尤为重要。本文通过实地调研对潍坊市乡村幼儿教师专业发展现状进行了解,并对潍坊市乡村幼儿教师专业发展过程中出现的问题及面临的诸多困境进行了分析。 

【文章来源】：才智. 2020,(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、潍坊市乡村幼儿教师专业发展的内部困境分析
    (一)岗位流动性较大,职业认同感较低
    (二)工资待遇不高,专业发展积极性较差
    (三)教师素质良莠不齐,缺乏专业发展规划
二、潍坊市乡村幼儿教师专业发展的外部困境分析
    (一)幼儿园对教师专业发展重视度不够
    (二)幼儿教师可利用的社会教育资源不多
    (三)政府相关制度和政策的缺席


【参考文献】：
期刊论文
[1]四川省农村幼儿教师专业发展支持体系的现状研究[J]. 杨达,程翔宇,秦弋.  教育与教学研究. 2017(03)
[2]农村幼儿园教师专业发展需求的重建[J]. 李晖,胡海建.  学前教育研究. 2014(02)



本文编号：3637760