爱尔兰幼小衔接的政策、实践与启示

发布时间：2023-02-19 08:53

　　在政策方面,爱尔兰2011年以来发布的两份全国性文件突显了政府对幼小衔接的高度重视,并对幼小衔接的发展提出了指导。在实践方面,爱尔兰提倡幼儿与学校"双向准备",借助"我的故事"工具强化幼儿园与小学之间的沟通,保持幼儿园和小学低年级课程及教学法的连续性,重视为有特殊教育需求的幼儿提供额外的幼小衔接支持。爱尔兰的幼小衔接经验可以为我国幼小衔接政策制定及实践发展带来一定启示。

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【文章目录】：
一、爱尔兰幼小衔接的政策
    (一)《为了学习和生活的读写和计算能力:提升儿童和青少年读写和计算能力的国家战略2011—2020》
    (二)《人生第一个五年:婴幼儿及其家庭的全政府战略2019—2028》
二、爱尔兰幼小衔接的实践
    (一)提倡幼儿与学校“双向准备”
        1.支持幼儿从早期教育机构向小学过渡。
        2.准备好的学校环境、资源、材料和设施。
        3.准备好的教师。
        4.较低的生师比。
        5.充分与家庭和社区沟通。
    (二)借助“我的故事”工具强化幼儿园与小学之间的沟通
    (三)保持幼儿园和小学低年级课程及教学法的连续性
    (四)重视为有特殊教育需求的幼儿提供额外的幼小衔接支持
三、爱尔兰幼小衔接的启示



本文编号：3745917