儿童钢琴启蒙学习中的动机问题研究

发布时间：2017-05-19 22:10

  本文关键词：儿童钢琴启蒙学习中的动机问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：儿童的钢琴学习动机是指维持、推动儿童钢琴学习活动并直接指向这种活动的动力。学习动机的强弱直接影响着学习的效果，同时对钢琴学习的成败具有举足轻重的作用。在影响孩子钢琴学习的效率、进度及最终达到的水平等多种因素中，我们以往都一贯非常关心的是孩子手的自然生理条件、乐感、理解等方面因素。实际上，还有一个最重要的因素被我们所忽略，如果不加以充分的重视和合理的调整的话，那么孩子再好的其它条件，也只能作为一种必将被浪费的潜能，这个因素就是动机因素。教师和家长一定要把培养孩子的学琴动机问题放到教学与辅导的首要位置。 当前我国的钢琴教育，很多时候的情况是孩子不愿意学琴，而是出于家长的需要而学琴。对于教师和家长来说，最让人头疼的不是孩子“学不会”，而是“不愿意学”。动机可以说是比任何知识上、技术上，乐感培养等等都要重要的学习因素，因为动机是动力因素。孩子若没有发自自身的学习动机，学习就没有了动力，没有了动力学习的成效就没有了保障，其结果要么导致学习进度的缓慢，，要么导致钢琴学习的终止。所以教师和家长要学会激发孩子的学习动机，动机激发以后还要有策略的培养和保持，要各自充分发挥自己在孩子学琴中的作用，最终目标都是陶冶孩子情操，让孩子在良好的情境中快乐的学好钢琴。 如何让儿童喜欢钢琴、喜欢钢琴学习，并一直快乐的持续下去就是本论文的研究意义所在。本文以儿童的钢琴启蒙学习中的动机问题为主要关注点，对如何激发儿童的学习动机、如何培养和保持学习动机、教师在动机培养中的作用、家长如何培养和保持孩子的学习动机几方面进行研究。运用教育学、心理学观点，采用文献研究的方法，结合自己教学中经验总结，提出一些浅显的建议和观点，力求探寻一种良好的儿童钢琴学习环境和氛围，以期深化和完善当前社会儿童钢琴启蒙学习的教育思路，对当前儿童钢琴学习的教育理念及模式进行一定的丰富及拓展。
【关键词】：钢琴学习 动机 儿童 教师 家长
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J624.1-4;G613.5
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-12
• 第一节 钢琴启蒙教学的重要性9-10
• 第二节 研究目的和意义10
• 第三节 研究内容与框架10-11
• 第四节 研究思路与方法11-12
• 第二章 学习动机12-22
• 第一节 动机的基本含义12
• 第二节 学习动机的重要性12-13
• 第三节 学习动机影响到学生的学习状态表现13-14
• 一、学琴中注意的状态13
• 二、学琴中情绪的状态13
• 三、学琴中毅力的状态13-14
• 第四节 如何激发学生的钢琴学习动机14-17
• 一、激发孩子的“审美需要”14-15
• 二、激发孩子的“驾驭”需要15
• 三、激发孩子“被别人接纳、赞许和肯定”的需要15-16
• 四、激发孩子“满足自尊”的需要16
• 五、四种需要在钢琴学习中的关系16-17
• 第五节 钢琴学习动机的培养和保持17-22
• 一、培养钢琴学习中的良性循环，避免恶性循环17-20
• 二、控制好动机水平20-22
• 第三章 教师在动机培养中的作用22-36
• 第一节 把学生的学习动机引向一个良好的状态22-28
• 一、给学生一个良好的钢琴学习启动机制22
• 二、注重第一印象对学生学习动机的影响22-23
• 三、调整好自己的教学方式与方法23-28
• 第二节 教材安排中的动机问题28-31
• 一、把握好难易程度28-29
• 二、不要忽略教材的趣味性29
• 三、教材合理的搭配和运用29-31
• 第三节 给学生确立目标、强化阶段感31
• 第四节 引导学生正确分析成功与失败的原因31-32
• 第五节 技术训练中的动机培养32-33
• 第六节 正确把握好学生弹奏通过的质量尺度33-36
• 第四章 家长在动机培养中的作用36-44
• 第一节 为孩子创造良好的音乐环境和学习氛围36-37
• 第二节 正确引导孩子的学习动机，不要给孩子消极暗示37-38
• 第三节 陪练是一种艺术，要懂“陪”，会“陪”38-40
• 一、学会正确的旁听38
• 二、辅导孩子练琴时要注重方法38-39
• 三、做好课前准备工作39
• 四、巧妙的运用录音39-40
• 五、陪练是为了不用陪40
• 第四节 让钢琴学习为家庭的整体气氛增色添彩40-41
• 第五节 重视鼓励的作用41
• 第六节 对孩子多一份耐心41
• 第七节 注意儿童多种需要的满足41-42
• 第八节 认清差异，调整目标42-44
• 结论44-45
• 参考文献45-47
• 攻读学位期间发表的学术论文和获奖情况47-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄玲;对幼儿学习钢琴及钢琴考级的几点思考[J];儿童音乐;2004年02期

2 王冰;怎样培养儿童学习钢琴的兴趣[J];钢琴艺术;1997年01期

3 张乃文;我教幼儿弹钢琴[J];钢琴艺术;1997年06期

4 谈音;儿童钢琴教学中兴趣的培养与激发[J];钢琴艺术;2003年12期

5 孙达成;;快乐弹琴——谈谈幼儿钢琴教学的心得与体会[J];钢琴艺术;2006年07期

6 任秀蕾;怎样正确看待及科学辅导孩子练琴[J];曲靖师范学院学报;2001年02期

7 史爱华;幼儿钢琴教育策略及价值理性思考[J];南京晓庄学院学报;2004年02期

8 何品三;幼儿钢琴教学方法的探讨[J];学前教育研究;2000年03期

9 周海宏;钢琴学习中的压力、推力和拉力[J];小演奏家;2005年01期

10 王任梅;;尊重孩子的兴趣和选择[J];幼儿教育;2006年20期

  本文关键词：儿童钢琴启蒙学习中的动机问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：380032