基于绘本阅读的3—6岁幼儿生命教育的实践体系构建

发布时间：2023-05-28 09:33

　　幼儿生命教育是重要且必要的,它是实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标的需要,是促进幼儿自我健康成长的需要。绘本是开展幼儿生命教育最好的教科书。利用绘本开展幼儿生命教育,首先要确立幼儿生命教育目标,在此基础上,选定教育内容——绘本,而后选用合适的阅读方法开展绘本阅读。基于此,提出"分享体验式阅读",幼儿先粗读绘本,而后成人用开放式问题引导幼儿细读,幼儿随时分享自己的理解、联想和感悟,最后开展绘画、表演、复述多种形式的活动来体验作品内容。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、幼儿生命教育的重要性和必要性
    (一)实现《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿教育目标的需要
    (二)促进幼儿自我健康成长的需要
二、绘本阅读与幼儿生命教育
    (一)利用绘本开展生命教育符合幼儿思维认知发展水平
    (二)绘本将抽象的生命教育内容具象化
三、基于绘本阅读的幼儿生命教育实践体系的构建
    (一)幼儿生命教育目标的确立
    (二)幼儿生命教育内容的选择——绘本
        1.“与自我对话”的绘本
        2.“与他人对话”的绘本
        3.“与环境对话”的绘本
        4.“与生命对话”的绘本
    (三)基于绘本阅读的幼儿生命教育方法
        1.幼儿粗读绘本
        2.成人用开放式问题启发引导幼儿分享
        3.多种活动形式结合体验作品



本文编号：3824378