情境互动教学课型在“幼儿美术活动指导”教学中的应用
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【摘要】：情境互动教学课型在"幼儿美术活动指导"课程教学中的应用,以"创设问题情境"为突破口为学生提供良好的暗示或启迪,学生在"互动"的过程中学习相关的理论知识,在情境体验中提高实际操作能力,实现知识、能力、素质的培养,有效锻炼学生的创造性思维,培养学生的职业适应能力。
【作者单位】： 广州市增城区东方职业技术学校;
【关键词】： 幼儿美术活动指导 情境互动 教学课型 应用
【分类号】：G613.6;G712
【正文快照】： “幼儿美术活动指导”是中职学前教育专业的一门专业核心课程,具有较强的理论性和实践性,要求教学活动要“理实”相渗透,引导学生学习幼儿美术教育的一般概念、幼儿园美术欣赏活动、绘画活动及手工活动的组织和实施与评价等内容,以培养学生幼儿园美术教育活动的设计与组织能力
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