美国加利福尼亚州学前教育课程标准述评

发布时间：2017-05-27 09:28

  本文关键词：美国加利福尼亚州学前教育课程标准述评，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：完善的学前教育课程标准体系是促进学前教育质量不断提升的根本保证。2012年,加利福尼亚州教育厅对2010年颁布的《学前课程标准》进行了第二次修订,将其确定为本州学前教育课程指导新标准,并于2013年开始实施。这个课程标准的结构体系、发展进程及课程实施对我国学前教育的启示是:要重视数学教育,关注有特殊教育需要的儿童,重视课程的本土化和灵活化,加强课程实施管理,健全评估体系。
【作者单位】： 西南大学教育学部;成都学院师范学院;
【关键词】： 加利福尼亚州 课程标准 学前教育 教育质量
【基金】：四川省邛崃市教育局国家特殊教育实验区推进项目(SDC15-JY30-0029)
【分类号】：G612
【正文快照】： 20世纪80年代以来,学前教育事业在世界各国均得到了极大的重视,各国纷纷出台了相关的政策措施以规范和发展本国的学前教育事业。美国主要通过三种方法来提高学前教育质量:一是颁布国家课程标准,二是制定学前教育质量框架,三是提高幼儿教师的受教育水平。美国是联邦制国家,教育

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本文编号：399543