《3-6岁儿童发展评估工具》的研制与应用
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【摘要】:为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿主动学习、全面发展,山西省幼儿教育中心研制了《3-6岁儿童发展评估工具》并进行了实验探索。主要采用在幼儿一日生活的自然状态下对幼儿进行观察记录的方法。在应用《3-6岁儿童发展评估工具》的过程中,教师借助《3-6岁儿童发展评估工具》可实现以下目标:通过观察评价了解幼儿的发展水平;通过观察发现游戏材料投放方面的问题;通过观察发现教师指导幼儿游戏策略方面的不足。
【作者单位】: 山西省幼儿教育中心;
【关键词】: -岁儿童发展评估工具 观察记录 观察评价 观察发现
【基金】:山西省教育科学“十二五”规划课题《山西省3-6岁儿童发展评价研究》(课题编号:GH-14079)的阶段性研究成果
【分类号】:G612
【正文快照】: ■李志宇,原燕一、《3-6岁儿童发展评估工具》的研制2012年10月,教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》〔1〕(以下简称《指南》),全面系统地明确了3-6岁各年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理期望和目标,对实现这些目标的具体方法和途径也提出了具体可操作的教育建议。但在
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