农村新建园幼儿教师专业素养研究——基于公办园和民办园的比较分析

发布时间：2017-05-28 15:02

  本文关键词：农村新建园幼儿教师专业素养研究——基于公办园和民办园的比较分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村幼儿教师的专业素养深刻的影响农村幼儿教育质量的提高。对南充和达州两地8个县区15个幼儿园的150名新建园幼儿教师进行问卷调查,通过SPSS 22.0进行问卷结果整理分析。研究发现:农村公民办新建园教师年轻化程度高,公民办新建园教师在专业知识与技能上存在显著性差异(P=0.0470.05)、在专业精神上存在非常显著性差异(P=0.001≤0.001),在身心素质、教育理念、专业理想上均不存在显著性差异。
【作者单位】： 西华师范大学初等教育学院;西华师范大学教育学院;
【关键词】： 农村 新建园 幼儿教师 专业素养
【基金】：四川省教育厅人文社科项目(15SB0092)
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题提出在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和各地三年行动计划等政策的有力推动下,我国学前教育正在大力发展和普及。其中《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,要加强教师队伍建设,提

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1 彭兵;;试论主题探究课程对教师专业素养的要求[J];成才;2004年10期

2 ;[J];;年期

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本文编号：402841