学前教师综合能力提高研究

发布时间：2017-05-29 00:00

  本文关键词：学前教师综合能力提高研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学前教师主要教育的对象是幼儿,在实际的教育中,需要学前教师具备多方面的能力和素质,这样才能够确保学前教师的教育质量,实现对幼儿的科学教育和高效教育。因此,需要采取有效的措施,不断的提高学前教师的综合能力,使学前教师的能力与素质满足相应的要求,从而促进学前教师良好的发展。因此,本文主要针对于学前教师综合能力的提高进行了详细的分析和探讨。
【作者单位】： 沈阳师范大学学前与初等教育学院;
【关键词】： 学前教师 综合能力 提高
【分类号】：G615
【正文快照】： 前言从学前教师的实际能力来看,其主要需要具备较高的口语表达能力、组织能力、专业能力、沟通能力等等,因此,需要采取有效的策略不断的提高学前教师的综合能力,并且在培养的过程中,从中发现学前教师在综合能力方面存在着的问题,进而采取有效的措施进行解决,以实现最佳的培养

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本文编号：403679