多维并举,激发“棋”趣

发布时间：2017-05-28 23:08

  本文关键词：多维并举,激发“棋”趣，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：《纲要》中指出:"培养幼儿学习兴趣是幼儿园教育的一项主要任务。"叶圣陶先生认为:"办教育,就是要培养全面发展的人!"如今的儿童面对着各种电子化游戏的诱惑,不利于他们的全面发展,更不利于培养他们良好的学习兴趣。而"国际跳棋"简单易学,趣味性强,对提高幼儿的逻辑思维、记忆力、计算力、空间想象能力等都有很大的帮助,更能培养德、智、体全面发展的新时代儿童。基于幼儿全面发展的原则,我园将国际跳棋"快乐式"教学研究作为园本课题进行研究。但国际跳棋是一门较深奥的智力游戏,如果我们只是单纯地讲解规则,把知识一味地灌输给幼儿,那他们一定会学得不快乐,最终导致不愿意学下棋。那么,如何激发幼儿对国际跳棋的学习兴趣呢?笔者从以下几方面进行了尝试。
【作者单位】： 常熟市星城幼儿园;
【关键词】： 中班幼儿 国际跳棋 兴趣
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 1多种教学形式的展开——引发幼儿学习国际跳棋的兴趣《纲要》指出“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程”。中班孩子的思维以具体形象为主,“无意注意”占优势。在棋类游戏中如果单纯采用教师示范、幼儿听讲、练习的

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本文编号：403646