对幼儿园游戏化教学的运用研究

发布时间：2017-05-30 21:14

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【摘要】：在传统教学中,幼儿园教育呈现出重学习,轻游戏的现象,这样将会影响幼儿的学习质量。经过长期的调查与研究可以看出,游戏教学对于幼儿的长远发展有着极为重要的促进作用。但是由于受到传统教学观念的影响,游戏常常放在边缘地带,这样会限制幼儿的学习。基于此本文针对幼儿园游戏化教学中存在的问题进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
【作者单位】： 江苏省丰县王沟镇中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿园 游戏化教学 运用研究
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、前言在幼儿教育中,游戏是最基本的教学活动。因此要求教师要将游戏机制引入到教学活动中去,不仅要实现将游戏与教学简单的融合,更重要的是做好游戏与学习上的联合,这样才能真正将游戏与学习实现统一。在实际教学中,教师要将游戏纳入到教学活动中去,突出幼儿学习的主动性,

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本文编号：407907