为何要善待儿童的“爱智慧”
发布时间:2017-06-01 07:05
本文关键词:为何要善待儿童的“爱智慧”,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:正"我是谁?""我是什么?""怎样才知道我现在醒着,而不是在梦里?""我是从哪里来的?如果我是妈妈生的,那么妈妈又是谁生的?……那么世界上的第一个人是谁生的?"如果我再告诉你,这些问题的提问者都是来自还在上幼儿园的天真无邪的孩子们,你是不是会感到诧异。儿童天生拥有这种能力,它有着意想不到的魅力与吸引力,能让我们更加了解儿童内心深处的想法,看到他们与众不同的一面。一、儿童是天生的哲学家
【作者单位】: 广西师范大学教育学部;
【关键词】: 提问者;我是谁;现代汉语词典;古希腊文;清新活泼;渐行渐远;马修斯;这样看来;自我满足;早期阅读;
【分类号】:G610
【正文快照】: “我是谁?”“我是什么?”“怎样才知道我现在醒着,而不是在梦里?”“我是从哪里来的?如果我是妈妈生的,那么妈妈又是谁生的?……那么世界上的第一个人是谁生的?”如果我再告诉你,这些问题的提问者都是来自还在上幼儿园的天真无邪的孩子们,你是不是会感到诧异。儿童天生拥有这
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1 蔺建华 ,姚遥;小音名找家[J];幼儿教育;1991年06期
2 ;问题与讨论[J];学前教育研究;2003年02期
3 ;[J];;年期
本文关键词:为何要善待儿童的“爱智慧”,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:411962
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