渭南地区幼儿园浸入式英语教学可行性研究

发布时间：2017-06-03 20:02

  本文关键词：渭南地区幼儿园浸入式英语教学可行性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在渭南地区选取10所幼儿园作为研究对象,从幼儿园开设英语课程的现状、师资队伍、英语课程实施情况、教学效果、家长的配合情况等得出结论:在各种现实问题面前,目前在渭南地区幼儿园中实施浸入式英语教学是不可行的。
【作者单位】： 渭南师范学院外国语言文学系;
【关键词】： 浸入式 幼儿园 英语教学
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 1浸入式英语教学浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式,即儿童在校(园)的全部或一半时间内,被“浸泡”在第二语言环境中,教师只用第二语言面对学生,不但用第二语言教授第二语言,而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说,第二语言不仅是学习的内容,而且是

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本文编号：419061