启蒙英语教学可行性的探讨

发布时间：2017-06-13 14:13

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【摘要】：随着全球化一体化的推进,英语这门语言在各大升学考试中的地位越来越重要,英语学习呈低龄化趋势。本文主要以启蒙教育作为研究对象,根据研究对象自身特征,深入分析和探讨了我国启蒙英语教学的可行性,旨在提升我国幼儿英语教育教学水平。
【作者单位】：西安翻译学院国际关系学院;
【关键词】：启蒙 英语教学 可行性 探讨
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 近年来,随着英语的高度普及,英语教学呈现出低龄化趋势,为学前教育带来了新的发展机遇。启蒙主要指那些年龄在7周岁以下,还没有正式接受我国九年义务教育阶段的3~6岁的幼儿。由于学龄前这个研究对象较为特殊,英语教育专家针对“启蒙是否应该进行英语教育”论题产生了不同看法