儿童为什么游戏,一个还在争论的问题——认知发展学派的游戏理论解读
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【摘要】：游戏对儿童发展具有十分重要的意义。瑞士心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)的游戏理论是认知发展心理学思想的精华,已是支撑当代儿童游戏理论研究的主要派别之一。儿童为什么游戏?这是游戏理论界一直持有争议的一大问题。本文试图通过介绍皮亚杰为代表的认知发展学派的游戏理论来解释这一问题,并由此说明该游戏理论如何启迪我们现今的幼儿教育。
【作者单位】： 江苏省淮安市老张集乡中心幼儿园;
【关键词】： 认知发展 游戏理论 皮亚杰 儿童
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 作为心理学界认知发展学派的领路人,让·皮亚杰(Jean Pi-aget)的游戏理论派生于其认知发展理论学说中,是其理论构想的一种新方向上的拓展。区别于一些将游戏视为孤立活动的言论,皮亚杰认为游戏是智力的一种表现,是思维活动的一种标志。根据他的这种看法,相应提出了三种适合儿
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