关于多学科视野下幼儿园教育“小学化”现象的透视研究

发布时间：2017-06-29 12:07

  本文关键词：关于多学科视野下幼儿园教育“小学化”现象的透视研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿园教育"小学化"现象在当前是一种比较普遍的现象,我国很多幼儿园都存在这样的问题。很多幼儿园都安排大量的课程让幼儿进行学习,给幼儿的日常学习和生活造成了很大的压力。在此背景下,本文主要对多学科视野下幼儿园教育"小学化"现象进行了研究,希望为我国的幼儿园教育提供有益帮助。
【作者单位】： 山东省新泰市小协镇中心幼儿园;
【关键词】： 多学科视野 幼儿园 小学化 透视研究
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 幼儿园教育“小学化”是一种超前的教育方式,对于幼儿来说这违背了他们的身心发展规律,同时也会对家长造成误导,对幼儿的健康发展造成不良影响。因此,在幼儿园教育中应及时改变这种“小学化”现象,坚持正确的教育方式,促进幼儿的健康发展。下面笔者将对多学科视野下幼儿园教育

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本文编号：497814