学前教育专业本科生教育实践能力培养研究

发布时间：2017-06-30 04:06

  本文关键词：学前教育专业本科生教育实践能力培养研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文从质的观点出发对培养学前教育专业学生教育实践能力进行了深度的探索,并访谈了部分学前教育专业的学生,发现当前在培养学生教育实践能力过程中存在的不足,并针对性地提出一些建议,希望能对今后培养学前教育专业本科生的教育实践能力提供一定的参考。
【作者单位】： 山东英才学院;
【关键词】： 学前教育 本科生 教育实践能力 质的研究
【分类号】：G642;G61-4
【正文快照】： 质的研究可以看作是定性研究,是在相对比较自然的环境中,通过个案研究法、文献法、观察法、访谈法、调查法等方法对研究对象长期进行深入而细致的研究。质的研究的主要分析手段是归纳法,当在自然环境中获取了一手资料之后,就会从被研究者的角度出发,理解他们对待事物的观点和

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本文编号：500492