试论幼儿美术欣赏活动的指导策略

发布时间：2017-07-03 18:19

  本文关键词：试论幼儿美术欣赏活动的指导策略

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【摘要】：幼儿美术欣赏活动是培养幼儿思维认知、审美情感、语言表达的重要活动形式。小班幼儿对《花草地》的美术欣赏教学案例,给教师指导幼儿美术欣赏活动的启示有:精选经典,注重幼儿独特体验;创设情境,激发幼儿美术兴趣;走进自然,引导幼儿艺术审美;提供材料,鼓励幼儿自由创作。案例表明,教师通过以上方式对幼儿进行美术欣赏的指导可对幼儿的独特体验、美术兴趣、审美思维、自由创作等产生积极影响,进而促进幼儿美术教学实践的发展。
【作者单位】： 镇江市丹阳市界牌中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿美术 欣赏活动 指导策略 兴趣
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 一、精选经典,注重幼儿独特体验教师对幼儿美术欣赏活动指导的前提是精选欣赏对象,以艺术审美性与教育功能性兼备的经典作品为主,对幼儿进行美术欣赏指导。教师从幼儿的视角出发,考虑到其年龄阶段及身心特点的差异性,在选择欣赏作品时要注重幼儿的独特体验,精选欣赏难度较小、

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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10 马玉琴;，

本文编号：514716