幼儿教师应成为“生命之师”

发布时间：2017-07-15 09:29

  本文关键词：幼儿教师应成为“生命之师”

  更多相关文章： 幼儿教师 师范技能 深层逻辑 师范教育 既定模式 幼儿师范 学科化 幼儿园课程 幼儿园教师 教学策略

【摘要】：正长期以来,幼儿师范教育领域存在技术理性主义取向。师范生被定位成"技术熟练的执行者",培养过程中强调学科化的课程体系,以及对各种技能的强化训练,旨在帮助他们掌握一整套师范技能。这样的师范教育是晚辈向长辈学习的"前喻文化"的产物,其背后的深层逻辑是:教师的工作就是按照既定模式和规则向可以完全预知的学习者传递既定知识。
【关键词】： 幼儿教师;师范技能;深层逻辑;师范教育;既定模式;幼儿师范;学科化;幼儿园课程;幼儿园教师;教学策略;
【分类号】：G615
【正文快照】： 长期以来,幼儿师范教育领域存在技术理性主义取向。师范生被定位成“技术熟练的执行者”,培养过程中强调学科化的课程体系,以及对各种技能的强化训练,旨在帮助他们掌握一整套师范技能。这样的师范教育是晚辈向长辈学习的“前喻文化”的产物,其背后的深层逻辑是:教师的工作就是

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