节日趣味童谣在幼儿园课程中的开发与实践

发布时间：2017-07-16 21:06

  本文关键词：节日趣味童谣在幼儿园课程中的开发与实践

  更多相关文章： 趣味童谣 传统节日 课程开发

【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱祖国的情感"。中华传统节日活动蕴含丰富的教育资源,我园将传统节日与幼儿生活、学习活动相融合,引导幼儿在节日活动中感受、体验传统文化。
【作者单位】： 常熟市绿地幼儿园;
【关键词】： 趣味童谣 传统节日 课程开发
【分类号】：G612
【正文快照】： 传统节日中蕴含着丰富的传统节日童谣,它们具有语言简练、意境优美等特点,学习童谣,开展幼儿园童谣课程,可以增加幼儿对中国传统文化的了解,增强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力,对于培养幼儿良好的人文素养、民族意识具有强烈的熏陶作用。那如何才能在趣味基础上开展幼

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李素梅,白乙拉;科学构建幼儿园课程理论的几点思考[J];学前教育研究;2000年02期

2 王丽荣,刘晓明;幼儿园课程目标的结构模式浅论[J];学前教育研究;2000年06期

3 严仲连,陈时见;美国幼儿园课程的改革及启示[J];学前教育研究;2000年06期

4 侯莉敏;我国幼儿园课程标准的演变及其启示[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2000年02期

5 陈时见;论幼儿园科学教育实验与幼儿园课程改革[J];基础教育研究;2000年S1期

6 李麦浪;穗港幼儿园课程之比较[J];比较教育研究;2000年S1期

7 秦光兰;幼儿园课程改革与教师的课程开发[J];学前教育研究;2001年04期

8 陈时见,严仲连;当代国外幼儿园课程的发展特点[J];外国教育研究;2002年01期

9 余珍有;“学习‘新纲要’深化幼儿园课程改革”研讨会会议纪要[J];学前教育研究;2002年04期

10 虞永平;论幼儿园课程中的主题[J];学前教育研究;2002年06期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 俞丽丽;;开发和利用有效资源,整合于幼儿园课程[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 俞丽丽;;开发和利用有效资源,整合于幼儿园课程[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

3 王春燕;;打造中国人自己的幼儿园课程——以陈鹤琴为代表的幼儿园课程变革为例[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

4 胡红;;将生态教育纳入幼儿园课程建设中[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

5 孔庆红;崔冰;;“好爸爸爱心志愿团”——拓展幼儿园课程的新途径[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 南京师范大学教育科学学院 江夏;走向共生的生活化课程[N];中国教师报;2011年

2 宋芳 郝桂梅;浅议幼儿园课程改革[N];山西经济日报;2004年

3 施煜文;幼儿园课程的脸[N];中华读书报;2004年

4 西北师范大学 李晓梅;加强民族地区幼儿园课程建设的四点建议[N];中国民族报;2009年

5 如皋市教育局 杜雪美;将生命安全教育融入幼儿园课程之中[N];江苏教育报;2013年

6 中国学前教育研究会理事长 南京师范大学教授 虞永平;幼儿园课程改革路向何方[N];中国教育报;2014年

7 山东省高密市康成幼儿园 马艳华 王海燕;幼儿园课程怎样才能生活化[N];中国教育报;2014年

8 本报记者 张婷;好课程应容易被运用[N];中国教育报;2009年

9 江苏少年儿童出版社 管旅华;编辑要做好“两广总督”[N];中国新闻出版报;2008年

10 记者 李新雄;幼儿园课程创新教材在我区受欢迎[N];广西日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年

2 李传英;幼儿园课程知识的文化哲学研究[D];西南大学;2011年

3 邱瑜;论幼儿园课程的诊断与改进[D];华东师范大学;2012年

4 于冬青;走向生活世界的幼儿园课程设计研究[D];东北师范大学;2008年

5 张丽莉;皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谢鑫;生态学视角下幼儿园课程实践探究[D];云南师范大学;2007年

2 李晓梅;基于民族地区幼儿园课程实施现状的思考[D];西北师范大学;2008年

3 张丽莉;回归生活的幼儿园课程研究[D];南京师范大学;2004年

4 吴琼;新知识观及其对我国幼儿园课程改革的启示[D];东北师范大学;2005年

5 王怡;幼儿园课程整合研究[D];西北师范大学;2006年

6 杨冬梅;中国大陆、香港和台湾三地幼儿园课程方案之比较[D];南京师范大学;2007年

7 梁燕颜;试论幼儿发展为本的幼儿园课程改革观[D];华南师范大学;2003年

8 徐琼霞;新中国幼儿园课程改革的理性反思[D];湖南师范大学;2004年

9 孟丽美;改革开放以来我国幼儿园课程改革的历史审视[D];西南大学;2007年

10 姚林林;幼儿园课程建设现存问题之研究[D];华南师范大学;2007年

，

本文编号：550531