全人发展的幼儿教育——世界幼儿教育的发展趋势之一

发布时间：2017-07-19 17:06

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【摘要】：全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮,对20世纪80年代中期以来的幼儿教育产生了重要影响,主要表现在幼儿教育的目的、目标、内容、过程、方法和途径等诸多方面。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院
【关键词】： 全人教育 全人发展 幼儿教育
【分类号】：G619.1
【正文快照】： 一、全人教育思潮与幼儿教育全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮,后来传播到亚洲、大洋洲等地区,对各级各类教育产生了重要影响,形成了一种世界性的教育思潮。全人教育的哲学基础可以概括为“联结”“整体性”和“存在”三个基本

【参考文献】

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本文编号：563904