高职学前教育专业“儿歌”的快乐教学初探

发布时间：2017-07-30 20:21

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【摘要】：在国家大力发展幼儿教育事业,在社会和家庭越来越关心幼儿教育的今天,如何让高职学校的学前教育专业学生走上社会,适应新形势的需求,如何培养出教学能力过硬、专业素质过硬的幼儿师范生已成为很重要的课题。其中幼师生的幼儿文学教学能力的重要性不可小视,本文将对幼儿文学体裁之一种——儿歌的教学作简要的分析。
【作者单位】： 青海师范大学;阜宁高等师范学校;
【关键词】： 高职学前教育 儿歌 快乐教学
【分类号】：G712.4;G61-4
【正文快照】： 高职课程教学重视学生在校理论学习与工作实践的统一性,高职学前教育专业旨在培养高素质技能型幼儿教师,幼儿文学课程是中等幼儿师范学校语文学科的三门课程(阅读和写作,听话和说话,幼儿文学)之一。其中儿歌则是幼儿接受文学的启蒙文学,儿歌的教学能力是幼儿教师应该掌握的一

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本文编号：595977