心理学原理在幼儿轮滑初期的应用

发布时间：2017-08-01 06:16

  本文关键词：心理学原理在幼儿轮滑初期的应用

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【摘要】：以心理学原理和幼儿发展心理学为理论基础,以轮滑运动为主要运动项目,探析如何更好地结合心理学原理对幼儿(3~6岁)进行轮滑教学,以期对今后的新兴运动项目的开展提供理论性的支持。
【作者单位】： 邢台学院;
【关键词】： 终身体育 幼儿 轮滑 心理学
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 轮滑具有悠久的历史且有很多优点。首先轮滑的优点在于它的娱乐性,对于幼儿来说,可以引起他们的兴趣,通过轮滑趣味性的学习,可以培养孩子们学习的能力;其次轮滑的健身功能可以促进幼儿心脑血管系统和呼吸系统机能的发展,增强身体各部位发展和全身各种性能的增强,促进幼儿对平

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本文编号：602856