中高职《学前儿童社会教育》课程衔接体系探究

发布时间：2017-08-02 01:03

  本文关键词：中高职《学前儿童社会教育》课程衔接体系探究

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【摘要】：《学前儿童社会教育》是中高职学前教育专业的核心课程,中高职《学前儿童社会教育》课程的衔接应遵循整体设计、有效衔接、分段实施的逻辑思路。中职《学前儿童社会教育》课程以任务为驱动开展,注重基础知识和技能的掌握;高职《学前儿童社会教育》课程以专题活动为中心展开,是在中职教育基础上的深化与拓展。本文从课程性质、目标、内容等方面进行了衔接,建构了中高职《学前儿童社会教育》的课程衔接体系。
【作者单位】： 河北女子职业技术学院;
【关键词】： 中高职 学前儿童社会教育 课程衔接
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 中高职《学前儿童社会教育》课程衔接的关键在于中高职《学前儿童社会教育》课程目标、内容的衔接,明确了目标就知道了前进的方向,依据目标去组织内容就知道了具体去做什么。下面从课程性质、教学目标、教学内容等三个方面展开讨论。一、课程性质中职《学前儿童社会教育》课程

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本文编号：606932