运用教育领导学理论定位幼儿园园长培养目标

发布时间：2017-08-05 20:06

  本文关键词：运用教育领导学理论定位幼儿园园长培养目标

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【摘要】：本文运用教育领导学理论,结合时代对教育领导素质的要求和幼儿园教育的特殊性对园长领导素质的独特要求等,提出幼儿园园长培养的总目标应定位为"适应型领导专业人才",培养既有应用能力,又有适应发展要求的创新能力的领导专业人才。为此笔者从教育素质、教育管理素质、人力资源开发与利用的素质、文化与艺术素养、哲学政治素养与能力等五个方面建构了幼儿园园长培养的分项目标,最后阐述了目标五个方面紧密相连、相互依存的关系。
【作者单位】： 长沙师范学院;
【关键词】： 教育领导学 幼儿园 园长 培养目标
【基金】：2012年湖南省教育科学“十二五”规划课题项目,XJK012CJG003
【分类号】：G617
【正文快照】： 幼儿园园长培养目标的定位是否科学,直接影响到教育行政机构、高校与民办教育公司对园长培养与培训的质量。在我国,幼儿园是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段,园长负责幼儿园全面工作,是幼儿园的领导者,对幼儿园园长的培养就是对基础教育领导者的培养,运用教

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本文编号：626678