浅谈华德福幼儿音乐教育
发布时间:2017-08-06 01:14
本文关键词:浅谈华德福幼儿音乐教育
【摘要】:华德福教育是由奥地利的鲁道夫·斯坦纳根据人智学理念而创立的较为完整并独立的教育体系。斯坦纳认为音乐活动和艺术化的教育能够丰富儿童的精神生活,激发其学习兴趣,培养其创造能力。通过探索华德福幼儿音乐教育的特点及华德福音乐教育在幼儿园中的应用,让音乐元素更好的滋养幼儿身、心、灵的发展。
【作者单位】: 沈阳师范大学学前与初等教育学院;
【关键词】: 华德福 幼儿音乐 音乐教育
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 1华德福幼儿音乐教育理论基础1.1以人智学理论为基础人智学是鲁道夫·斯坦纳于1902年自创的一门精神科学,最初名为“人类心灵智慧学”,后简称为人智学。人智学强调的是人类与宇宙是一个有机整体,即世界万物都是人类命运的一部分,人类也是世界万物命运的一部分。鲁道夫·斯坦纳
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 程英;“审美与快乐”式的音乐教育——关注儿童生命和谐发展的幼儿音乐教育探讨[J];学前教育研究;2003年Z1期
2 张艳萍;;浅谈幼儿音乐教育[J];云岭歌声;2004年02期
3 肖菲s,
本文编号:627752
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/627752.html